大学慕课解答公众号|机械制图A解答汇总

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下列哪一卦是以特征名卦（ ）。
财务管理是对企业所进行的管理
在关系数据库中,视图对应三层模式中的哪个层次?_____
乾卦的寓意是（ ）。
施工放样是将图纸上设计好的建筑物的平面位置测设于地面，作为施工的依据。该表述
智慧职教: 在地形图中，可以确定图上任意点的高程。该表述 （ ）
高铁中型及以上车站:指办理动车组列车客运业务,建筑规模为特大型、大型、中型的高速铁路(含客运专线)车站。( )
关于天健达木业所生产、设计家具的类型表述正确的是？
“钟鼎文”又称作“小篆”
哪项不属于既往史
夏令营在行业中的定位应该是（）
“通货膨胀随时随地都是一种现象。”这是凯恩斯学派的观点（ ）
宴会按规格划分,可分为____、____、____和____
The sale usually takes place outside the house, with the audience_____ on benches, and chairs or boxes.

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2022知到组织行为学*二章
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1、单选题：
企业一般使用什么手段考察应聘者的团队合作能力？
选项：
A:笔试初选
B:小组讨论
C:面试
D:电话面试
: 【
小组讨论
】
----------------------------------------
2、单选题：
很多同学的英语成绩相对稳定，说明英语考试的（）较高。
选项：
A:信度
B:效度
C:可靠程度
D:标准程度
: 【
信度
】
----------------------------------------
3、单选题：
以下哪一个不属于界定岗位要求的方法？
选项：
A:考虑组织、团队对于岗位的要求
B:抓住岗位的核心本质特征
C:使用标准的理论概念、术语
D:仅关注应聘者的学历与
: 【
仅关注应聘者的学历与
】
----------------------------------------
4、单选题：
以下哪个不是人口统计变量？
选项：
A:性别
B:身高
C:籍贯
D:年龄
: 【
身高
】
----------------------------------------
5、单选题：
动机反映了（）。
选项：
A:在任务面前，能不能完成、完成的程度
B:个体从事脑力活动所需要的能力
C:个体对目标追求的意向、强度
D:个体对任务的固定反映模式偏好
: 【
个体对目标追求的意向、强度
】
----------------------------------------
6、单选题：
以下不反映年龄对工作行为的影响的例子是（）。
选项：
A:90后更敬畏
B:90后的权力距离感较弱
C:90后更强调个性
D:90后更注重他人的肯定
: 【
90后更敬畏
】
----------------------------------------
7、单选题：
在Moffitt等人（2011）的研究中，以下哪个因素不与自我控制能力呈正相关？
选项：
A:财务规划指标
B:收入水平
C:社会经济地位
D:物质（例如酒精）依赖程度
: 【
物质（例如酒精）依赖程度
】
----------------------------------------
8、多选题：
在面试选拔中，考虑（）与（）之间的匹配，提高选拔手段的效度与信度，是有效甄选人员的关键
选项：
A:选拔手段
B:岗位要求
C:社会要求
D:偏好
: 【
选拔手段;岗位要求
】
----------------------------------------
9、多选题：
王总是浙江省某支行的人事主管，为了降低支行的离职率，王总可以采取哪些措施？
选项：
A:招聘本地员工
B:招聘年龄较大的员工
C:招聘男性员工
D:招聘已婚员工
: 【
招聘本地员工;招聘年龄较大的员工;招聘已婚员工
】
----------------------------------------
10、多选题：
个性具有以下哪些特征？
选项：
A:特性
B:一致性
C:稳定性
D:特征性
: 【
特性;一致性;稳定性;特征性
】
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⒈新生
登录—若选课名单
已
导入
1.1学号
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1.2
 验证姓氏
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1.3
 绑定
所绑定的之后可用于
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若验证码长时间未收到，请检查手机信号是否比较微弱、手机是否欠费。
1.4
 初始密码修改
出于性因素考虑，系统会要求学生绑定后修改初始密码，请各位同学妥善保管自己的密码，不要轻易告诉外人。
1.5
 确认课程
学生点击【
确认
】即完成了登录流程，课程会显示在【学习】模块。
2 老生
登录
2.1
 登录
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完成登录。
2.2
 确认课程
若已经导入选课名单，则会显示所导入课程的选课列表，学生点击【
确认
】即完成了登录流程。（同1.5）
若还未导入，请耐心等待。（同2.6）
三、查看课程信息
1. 课程卡片
在【学习】模块的【
近学习
】中可查看到本学期已经导入并确认的课程。
课程卡片包含
当前进度
、【
作业考试
】、【
成绩分析
】。点击卡片可以进入视频学习页面。
当前进度=（看完的视频数+做完的章测试数）/（总的视频数+总的章测试数）。
2.学习互动
学习互动分获取方式说明：参与问答互动，积累贡献度，学习互动得分由排名决定，比如学习互动分占比为5分，如果你排名前80%，则互动得分为5*80%=4分
 能够积累贡献度的行为包括：回答获得老师的赞 +10 ；问题获得老师的回答  +3 ；回答获得同学的赞  +2 ；问题获得同学的回答 +0.5 ；有效提问 +1；有效回答 +1
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